子どもたちは、給食後に自分の借りたい本を選んだり、学級で借りる本を探したりしています。
朝読書では、静かに本を読んでいる16人です。
これからもいろいろな本を読んでほしいと思います。
子どもたちは、給食後に自分の借りたい本を選んだり、学級で借りる本を探したりしています。
朝読書では、静かに本を読んでいる16人です。
これからもいろいろな本を読んでほしいと思います。
《 高学年 》
iPadを使って、発表資料を作成
実際にテレビに映しながら、発表内容の確認や付け足しをしていました。パソコンを使って、発表資料作り
自分の発表原稿の確認
《 低学年 》
iPadを使って発表する内容をノートに書き込んでいました。